Stortinget ber om tiltak for elever etter pandemien

Etter omfattende behandling i utdannings- og forskningskomiteen, har Stortinget nå vedtatt en plan for å håndtere ettervirkningene av koronapandemien i norsk skole. Det er bred enighet om at pandemien har medført store belastninger for barn og unge, både faglig og sosialt.

Det vedtatte forslaget innebærer at regjeringen nå skal gå i dialog med kommunesektoren og fylkeskommunene. Formålet er å sikre målrettede tiltak som kan bøte på de negative konsekvensene pandemien har hatt for elevene i hele landet.

I arbeidet med disse tiltakene skal anbefalingene fra den såkalte Parr-rapporten vektlegges. Rapporten, som ble lagt frem av en arbeidsgruppe ledet av utdanningsdirektør Grethe Hovde Parr, peker på utfordringer knyttet til elevenes tilhørighet i læringsfellesskapet samt behovet for å kompensere for tapt progresjon.

Komiteen har understreket viktigheten av at kommunene får tilstrekkelig handlingsrom til å vurdere tiltak lokalt. Siden pandemien har rammet ulikt fra sted til sted, mener Stortinget at lokale skoleeiere og lærere er best rustet til å finne løsninger som treffer de reelle behovene hos enkeltelevene.

Vedtaket er en oppfølging av et representantforslag som har hatt som mål å sikre en normal skolehverdag og sørge for at kunnskapshull etter pandemien blir tettet. Regjeringen er dermed pålagt å ta dette arbeidet videre i tett samarbeid med de lokale utdanningsaktørene.