
Y-veien for helsefagarbeidere til sykepleie

I Stortingsmelding nr.
13 "Utdanning for Velferd" tas det til orde for at y-veien skal være en inngang til helsefagstudiet: «For å gjere helse- og sosialfagleg utdanning meir freistande vil regjeringa leggje til rette for at slik utdanning kan gi grunnlag for opptak til høgare utdanning gjennom den såkalla Y-vegen (tilrettelagd ordning for studentar med relevant fagutdanning).
Regjeringa vil stimulere til å få prøvd ut avgrensa ordningar der helsefagarbeidarar kan få opptak til sjukepleiar- og vernepleiarutdanning, og tilsvarande barne- og ungdomsarbeidarar opptak til barnevernspedagog- og førskolelærarutdanning.
Ingeniørutdanninga har gode røynsler med Y-vegen.
Komiteen ser det som positivt at det vert opna for å prøve ut nye Y-vegar og at søkjarar med relevant fagutdanning kan takast opp ved beslekta fag innafor høgare utdanning, basert på klart definerte kompetansekrav.
Dette gjeld både helsefagarbeidarar og barne- og ungdomsarbeidarar. Slik vidareutvikling av Y-vegen synest forsvarleg, ut frå dei gode erfaringane med Y-vegen inn i ingeniørutdanninga.»

Jeg viser til spørsmål til skriftlig besvarelse fra stortingsrepresentant Mette Hanekamhaug om å utvikle y-veien for helsefagarbeidere som ønsker å utdanne seg til sykepleiere. I Meld.
St.13 (2011-2012) Utdanning for velferd heter det bl.a. at ”Gode overgangsmuligheter mellom utdanningsnivåene er viktig både for å tilrettelegge for livslang læring og for å gjøre utdanningsvalg på de lavere nivåene, særlig i videregående opplæring, mest mulig attraktive.”
Regjeringen foreslo derfor i meldingen å gjennomføre forsøk med tilbud om y-vei for kandidater med yrkesutdanning i helse- og sosialfag. Forsøk knyttet til sykepleierutdanning må følge yrkeskvalifikasjonsdirektivet for EU/EØS-området.
Det er etter Stortingets behandling av meldingen kommet opp usikkerhet om direktivet gir åpning for et tilrettelagt y-veisløp i sykepleierutdanningen.
Opptak via y-vei til ingeniørutdanningen bygger på prinsippet om at elever som har fullført fagbrev i videregående opplæring kan få fritak for deler av utdanningen i høyere utdanning.
En tilsvarende ordning for sykepleierutdanningen vil trolig ikke være i tråd med yrkes-kvalifikasjonsdirektivet fordi direktivet ikke gir adgang til fritak for utdanning tatt på lavere nivå.
Dersom y-vei er i konflikt med direktivet, så vil studenter som har fullført en sykepleieutdanning etter opptak via y-vei ikke kunne få autorisasjon som sykepleier.
Departementet vil sammen med utdanningsmiljøer ved universiteter og høyskoler, helsemyndigheter og organisasjoner i arbeidslivet likevel søke å finne fram til en forsøksordning slik at helsefagarbeidere kan tas opp til sykepleierutdanning uten å gå veien om påbygging til generell studiekompetanse.
Et viktig premiss for ordningen er at kandidater etter endt utdanning får autorisasjon.


