Fagfornyelsen: Økonomiske ressurser til læremidler i videregående.

Fylkeskommunene mottar økonomiske midler til fornyelse av læremidler gjennom rammetilskuddet, men mottar derimot ikke nye midler til å dekke det økte utstyrsbehovet som følger av Fagfornyelsen.

Det er nettopp utstyrsbehovet som er beregnet til å medføre de største utgiftene i forbindelse med Fagfornyelsen.

Da gratis læremidler ble innført i videregående opplæring i 2010, ble det lagt til grunn at en tredjedel av læremidlene normalt skiftes ut hvert år (altså i samme takt som innføringstakten for fagfornyelsen), og fylkeskommunene ble kompensert i henhold til dette.

Det er derfor lagt til grunn at fylkeskommunene ikke vil ha høyere utgifter til innkjøp av læremidler i forbindelse med fagfornyelsen, og de kompenseres derfor ikke særskilt for dette.

Fylkeskommunene har et selvstendig ansvar for å budsjettere midler til videregående opplæring etter lokale behov, inkludert utstyr. Eventuelle merkostnader knyttet til nytt utstyr som følge av fagfornyelsen er vanskelig å anslå.

Deler av behovet kan også håndteres med et tettere samarbeid med lokalt arbeidsliv.

Ved en varslet læreplanendring vil fylkeskommunene ha mulighet til å planlegge for endringer i utstyrsbehovet, ved at det som er ordinær utskiftning av utstyr tilpasses nye læreplaner.

Regjeringen vurderer kontinuerlig tiltak som kan styrke fag- og yrkesopplæringen, inkl. tiltak for å bedre utstyrssituasjonen.

I 2021-budsjettet foreslår regjeringen å videreføre 25 mill. kroner til et forsøk med ordninger som skal stimulere til investeringer i utstyr. Forsøket har en ramme på 50 mill. kroner over to år.