Sak / Artikkel
Fase 3 av 8
Skoleforslag ute på høring – hva mener du?
ForslagsstillerA. Raja, G. Almeland +1 andre
V
V
Tema
elever
940 Saker knyttet til temaet
Filtrer
Sak / Artikkel
Fase 1 av 8
Riksrevisjonen slakter statens skoleoppfølging – krever full gjennomgang
ForslagsstillerRegjeringen / Stortinget
Skriftlig spørsmål
Skriftlig spørsmål
Vil statsråden ta initiativ til å innføre tydeligere nasjonale krav, for eksempel gjennom lov- eller forskriftsfestede frister, for når vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring skal fattes, og sikre at elever har en reell klagerett også når vedtak uteblir?
Stilt avSunniva Holmås Eidsvoll
SV
SV
Besvart avKari Nessa Nordtun
AP
APForskning og Utdanning
22. juni 2026 Skriftlig spørsmål
Skriftlig spørsmål
Hva vil kunnskapsministeren gjøre for å forhindre at elever med dysleksi mister tilgang til læremidler og faginnhold som følge av avviklingen av skolelydbokordningen fra skoleåret 2026/2027?
Stilt avSunniva Holmås EidsvollSV
SVBesvart avKari Nessa NordtunAP
APForskning og Utdanning
22. juni 2026 Skriftlig spørsmål
Skriftlig spørsmål
Hvordan vil regjeringen sikre at barn av døve og døvblinde foreldre, samt døve elever som har mistet tilgang til deltidsopplæring, får reell mulighet til å lære og bruke norsk tegnspråk og opprettholde et tegnspråklig fellesskap i tråd med barnets beste og prinsippet om likeverdige opplæringsmuligheter?
Stilt avMirell Høyer-BerntsenSV
SVBesvart avKari Nessa NordtunAP
APForskning og Utdanning
19. juni 2026
Skriftlig spørsmål
Skriftlig spørsmål
Kan statsråden redegjøre for hvor mye Statped vil spare på å kutte tilbudet til elever som har tegnspråkbrukere i nær relasjon og om dette kuttet er i tråd med statsrådens ønsker og intensjoner for denne gruppen barn sin språkopplæring og hvis nei, hva vil statsråden gjøre for at disse elevene sikres sin rett til morsmålsopplæring?
Stilt avHege Bae Nyholt
R
RBesvart avKari Nessa NordtunAP
APForskning og Utdanning
15. juni 2026
Skriftlig spørsmål
Skriftlig spørsmål
Kan statsråden redegjøre for hva som er korrekt tolkning av opplæringslovens regler om fritak i denne sammenhengen, herunder om og i hvilke tilfeller elever har rett til fritak fra pride-relaterte aktiviteter, og hvordan statsråden vurderer det rettslige grunnlaget for de ulike og til dels motstridende tolkningene som er gitt av Udir, departementet og KS?
Stilt avJoel Ystebø
KRF
KRFBesvart avKari Nessa NordtunAP
APForskning og Utdanning
9. juni 2026
Skriftlig spørsmål
Skriftlig spørsmål
Hvordan vil ministeren sikre at alle elever får opphold på leirskole slik det er i dag også fremover?
Stilt avSunniva Holmås EidsvollSV
SVBesvart avKari Nessa NordtunAP
AP5. Forskning og Utdanning
9. juni 2026 Skriftlig spørsmål
Skriftlig spørsmål
Den nye nasjonale faglige retningslinjen for forebygging og oppfølging av skolefravær inneholder anbefalinger om tidlig identifisering, tett oppfølging av elever og familier, fast kontaktperson, skriftlige oppfølgingsplaner og styrket samarbeid mellom skole og hjelpetjenester. Hvordan vil statsråden sikre at disse anbefalingene faktisk blir fulgt opp i hele landet, og vil regjeringen vurdere mer forpliktende nasjonale tiltak for å forebygge ufrivillig skolefravær og utenforskap blant barn og unge?
Stilt avHelene Røsholt
H
HBesvart avKari Nessa NordtunAP
APForskning og Utdanning
5. juni 2026 Skriftlig spørsmål
Skriftlig spørsmål
Vårt Land har avdekket hvordan et læreverk av Aschehoug har et kapittel om alle verdensreligionene, med unntak av jødedommen. Forlaget mener boken ivaretar og bygger på læreplanene. Hvordan er det mulig å forstå kristendommen, uten å forstå jødedommen, og har ikke Norge et særskilt ansvar for å lære opp elever i den ene religionen vi har hatt et grunnlovsfestet forbud mot, og om den minoriteten vi for kort tid siden sendte til Auschwitz?
Stilt avOla SvennebyH
HBesvart avKari Nessa NordtunAP
APForskning og Utdanning
2. juni 2026